ОБО МНЕ

Родился 16 марта 1996 года в посёлке Абан, Красноярского края.

С 2008 по 2014 годы обучался в Абанской СОШ №3. В 2014 году поступил в Канский педагогический колледж и успешно окончил его в 2018 году по специальности «Физическая культура», при этом получив красный диплом с отличаем. В 2014 году призван на срочную службу в ряды Российской армии. Проходил службу в городе Новороссийске, в 108 Десантно-штурмовом полку.

 

В 2018 году начал педагогическую деятельность в МКОУ Долгомостовская СОШ им. Александра Помозова. Являюсь учителем физической культуры и педагогом-организатором ОБЖ. Заведую отделением волейбол СДЮШОР  на базе школы, так же секция волейбол НП-2. С 2018 года являюсь командиром поискового отряда "СТАЛКЕР".

Несмотря на большую занятость, нахожу время для самосовершенствования: интересуюсь новинками методической литературы, принимаю участие в профессиональных конкурсах.  Веду активный и здоровый образ жизни – являюсь участником районных и краевых спортивных соревнований.  Очень сильно люблю путешествовать и активный образ жизни.

Место работы:  МКОУ Долгомостовская СОШ им. Александра Помозова, с. Долгий мост, Абанский район, Красноярский край, Россия
Должность: учитель
Преподаваемый предмет:  физическая культура 

Совмещаемые предметы:  Обж 8 - 11 классы

E-mail:  zhdan1996@yandex.ru

Педагогический стаж: 1 год

Образование: Канский педагогический колледж, 2018 год

Специализация:  49.02.01 Физическая культура

Квалификация: учитель физической культуры

Квалификационная категория: без категории

Как и у любого учителя цель моей педагогической деятельности является формирование физических и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность и сохранение здоровья детей.

 

       Физическое воспитание - это совершенно особый образовательный предмет, который затрагивает биологическую, психологическую и социальную сущность ребенка. Формы физического воспитания способны не только раскрыть двигательные возможности, но и раскрыть личность.

Основополагающим принципом физкультурного воспитания в школе является единство физического самосовершенствования, духовного становления и социальной адаптации. Для реализации данного принципа необходимо соотношение и содержание физического образования и умственного воспитания.

      Физическое воспитание является единственным предметом в школе, по которому ученик может и должен получать объективную оценку собственного физического состояния в динамике. Реализация данного принципа требует  новых подходов к системе оценки физического здоровья ученика, чтобы он не только понимал, но и внутренне принимал стоящие перед ним задачи, переживал за свое физическое состояние.

   В государственном образовательном стандарте по физической культуре указаны принципы деятельностного и личностного подходов. Несомненно, они являются основополагающими для всей стратегии воспитания физически, духовно и социально культурного ученика.

Результаты внеурочной деятельности выполнили нормативы Комплекса ГТО:

Динамика успеваемости за последнии 3 года

Участие в научных конференциях, конкурсах. Благодарственные письма

Дипломы об образовании, переподготовке

НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ 

БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА

ОБРАЗОВАНИЕ

ЗАНИМАЕМЫЕ ДОЛЖНОСТИ

Учитель физической культуры

с 2018 по настоящее время

2003–2008

Абанская СОШ №1

Педагог-организатор ОБЖ

с 2018 по настоящее время

Тренер - преподаватель, волейбол ДЮСШ

с 2018 по настоящее время

Тренер - преподаватель, волейбол НП -2

с 2018 по настоящее время

2008-2014

Абанская СОШ №3

2014-2018

Канский педагогический колледж

Отделение "Физическая культура"

Командир поискового отряда "СТАЛКЕР"

с 2018 по настоящее время

2018

Программа профессиональной

переподготовки «Педагогика и методика основ

безопасности жизнедеятельности»